آغاز سال تحصیلی 1405
آغاز سال تحصیلی جدید؛ شروعی برای کشف، تجربه و یادگیری
با آغاز سال تحصیلی جدید، کودکستان پردیس سلاله دوباره رنگ و بوی زندگی، بازی، کشف و یادگیری گرفت. بازگشت کودکان به فضای کودکستان، فرصتی بود تا سال جدید را با تجربههایی متفاوت و فعالیتهایی متناسب با نیازها و علاقهمندیهای هر گروه آغاز کنیم؛ تجربههایی که در آن کودکان نهتنها مفاهیم جدیدی را میآموزند، بلکه فرصت دارند خودشان کشف کنند، سؤال بپرسند، تجربه کنند و دنیای اطرافشان را از زاویهای تازه ببینند.
در شروع این سال تحصیلی، گروه پیش۱ با برگزاری یک کارگاه نقاشی، سال جدید را با رنگ و خلاقیت آغاز کردند. در این کارگاه، کودکان فرصت داشتند با استفاده از رنگها و ابزارهای مختلف، ایدهها و احساسات خود را به تصویر بکشند و در فضایی آزاد و خلاقانه به خلق اثر بپردازند.
نقاشی برای کودکان تنها یک فعالیت هنری نیست؛ بلکه راهی برای بیان افکار، احساسات و برداشتهای آنها از جهان پیرامون است. کودکان پیش۱ در این کارگاه با آزادی عمل و بدون محدود شدن به یک الگوی مشخص، تجربه کردند که میتوانند با رنگها و خطوط، داستان و دنیای ذهنی خود را روایت کنند. در کنار لذت خلق کردن، فعالیتهای هنری به تقویت تمرکز، هماهنگی چشم و دست، خلاقیت و اعتمادبهنفس کودکان نیز کمک میکند.
در سوی دیگر، گروه پیش۲ سال تحصیلی خود را با یک سفر متفاوت آغاز کردند؛ سفری ذهنی و فرهنگی به نقاط مختلف جهان. در این برنامه، کودکان با فرهنگ، آداب، پوشش، خوراکیها و ویژگیهای کشورهای مختلف آشنا شدند و از طریق فعالیتهای متنوع، قدم به دنیای فرهنگهای گوناگون گذاشتند
یکی از مقصدهای این سفر فرهنگی، کشور هند بود. کودکان با بخشی از پوشش و فرهنگ مردم هند آشنا شدند و در کنار آن، تمرینهایی مرتبط با ذهنآگاهی انجام دادند. تمرینهای ذهنآگاهی فرصتی بودند تا کودکان برای لحظاتی مکث کنند، به بدن و احساسات خود توجه داشته باشند و با تمرکز بیشتری در فعالیت حضور پیدا کنند. این تجربه به کودکان کمک میکند از همان سالهای نخست، توجه کردن، آرام شدن و شناخت بهتر احساسات خود را در قالب فعالیتهای ساده و متناسب با گروه سنیشان تمرین کنند.
در ادامه این سفر، مقصد بعدی کودکان ایران بود؛ سرزمینی با فرهنگی غنی و هنرهایی که نسل به نسل منتقل شدهاند. در این بخش، کودکان با قالیبافی و جایگاه آن در فرهنگ ایرانی آشنا شدند. آشنایی با نقشها و طرحهای قالی و مفهوم بافتن و کنار هم قرار گرفتن تار و پود، فرصتی بود تا کودکان بخشی از هنر و میراث فرهنگی کشور خود را بشناسند و با یکی از هنرهای اصیل ایرانی ارتباط برقرار کنند.









سفر فرهنگی پیش۲ در ادامه به چین رسید؛ کشوری با فرهنگ و آداب غذایی متفاوت. کودکان در این بخش با بخشی از خوراکیها و فرهنگ غذایی چین آشنا شدند و درباره تفاوتها و شباهتهای خوراکیها در کشورهای مختلف گفتوگو کردند. این تجربه به آنها نشان داد که غذا نیز مانند زبان، پوشش و هنر، بخشی از فرهنگ هر سرزمین است و میتواند داستانی درباره مردم و شیوه زندگی آنها روایت کند.
هدف از این فعالیتها، تنها آشنایی کودکان با نام کشورهای مختلف نیست؛ بلکه ایجاد فرصتی برای شناخت تنوع فرهنگی جهان و پرورش نگاه کنجکاو و پذیرنده در کودکان است. کودکان در این مسیر یاد میگیرند که مردم در نقاط مختلف جهان ممکن است لباسهای متفاوت بپوشند، غذاهای متفاوت بخورند، هنرهای متفاوتی داشته باشند و در عین حال، احساسات و نیازهای مشترک انسانی داشته باشند.
آغاز سال تحصیلی در کودکستان پردیس سلاله، آغاز مسیری برای تجربه و کشف است؛ مسیری که در گروه پیش۱ با رنگ و نقاشی و در گروه پیش۲ با سفر به فرهنگهای مختلف جهان شکل گرفت. این فعالیتها بخشی از تلاش کودکستان برای فراهم کردن محیطی غنی و پویا برای کودکان است؛ محیطی که در آن یادگیری از مسیر بازی، هنر، تجربه، گفتوگو و کشف اتفاق میافتد.
سال تحصیلی جدید با همین تجربههای کوچک اما ارزشمند آغاز شده است؛ تجربههایی که میتوانند زمینهساز رشد خلاقیت، کنجکاوی، شناخت خود و جهان و شکلگیری نگاه بازتر و عمیقتر کودکان به محیط اطرافشان باشند. امیدواریم در ادامه این مسیر، کودکان روزهای بیشتری را با کشف، یادگیری، خلاقیت و تجربههای تازه پشت سر بگذارند.
